1.用数学公式表达爱

用数学公式表达爱

       1、按部\( r=a(1-\sin\theta) \)。班公部班据说这是式源笛卡尔死前寄出的最后一封情书的内容，这里面隐藏着一个刻骨铭心的码按秘密。

       2、公式\( (x^2+y^2)-\cdot |x|\cdot y= \)。指标level 2源码这个函数是按部心型图形。

       3、班公部班\( x^2+(y+3\sqrt{ x^2})^2=1 \)。式源画出函数图像来，码按是公式一个心。

       4、指标\( y=\frac{ 1}{ x} \)、按部\( x^2+y^2=9 \)、班公部班\( y=|-2x| \)、式源\( x=-3|sin(y)| \)。一样画出函数图像来分别是ILOVEYOU。

       5、\sqrt{ e^{ }}。最强指标公式源码上面擦去一半左右，e不要擦到了就剩I，LOVE，YOU。

       6、\( r=a(1-\cos\theta) \) 或 \( r=a(1+\cos\theta) \)（\( a>0 \) 水平方向）。心形线。

       7、\( x^2+(y-3\sqrt{ x^2})^2=1 \)。源码质量问题数轴上形成一颗爱心，这就是数学系的专属爱心曲线。

       8、如果 \( 1+\sqrt{ 2}=2+1 \)，那么 \( I\love\you=you\love\me \)。

       9、你说我们之间的距离越来越远了。我注意了一下，班里的源码乘法移动几次座位横着有七排，竖着是九行，再加两个道，可以算十一行。设坐在五行四排的同学为坐标原点，第四排为x轴，第五行为y轴。则你的坐标：你-4，1，我的论坛MVC项目源码坐标：我3，-2。我们俩之间的距离：\( \sqrt{ (3+4)^2+(-2-1)^2} \approx 7.6 \)。当两人距离 \( L \geq \) 时，才可以算远。\( 0 < 7.6 < \) 我们俩之间距离并不远。

       学习数学的意义：

       1、自觉的数量观念。使人会认真注意事物的数量方面及其变化规律，而不是胸中无数，凭感觉、拍脑袋做决定、办事情。

       2、严谨的逻辑思维能力。使人能保持思路清晰，条理分明，有条不紊地处理头绪纷繁的各项工作。

       3、高度的抽象思维能力。使人面对错综复杂的现象，能分清主次，抓住主要矛盾，突出事物的本质，按部就班地、有效地解决问题，而不会无所适从、一筹莫展，或是眉毛、胡子一把抓。

       4、数学上的推导要求每一个正负号、每一个小数点都不含糊敷衍，有助于培养认真细致、一丝不苟的作风和习惯。